Ketika Evaluasi Menjadi Titik Tumbuh: Rapat Pleno TRIMURTI Untuk Kualitas Pendidikan yang Lebih Baik
Di tengah semangat peningkatan mutu pendidikan, TRIMURTI Senior High School menggelar rapat pleno internal yang melibatkan seluruh jajaran guru dan unsur pimpinan sekolah. Kegiatan ini berlangsung secara khidmat dan terfokus di ruang rapat utama sekolah, sepenuhnya dilakukan indoor dengan suasana yang tertata rapi dan profesional.
Rapat yang dilaksanakan pada awal Juni 2025 ini menjadi momentum penting bagi TRIMURTI untuk meninjau kembali berbagai aspek proses belajar mengajar, mengevaluasi capaian akademik dan non-akademik, serta menyusun langkah strategis menuju tahun ajaran baru yang lebih progresif. Dengan tetap menjunjung asas keterbukaan dan kolaborasi, rapat pleno ini dihadiri oleh kepala sekolah, wakil kepala sekolah, kepala program studi, dan seluruh dewan guru.
Mengapa kegiatan ini begitu penting? Karena TRIMURTI percaya bahwa kualitas pendidikan tidak datang dari kebetulan, tetapi dari proses reflektif dan perencanaan yang matang. Oleh karena itu, rapat pleno guru TRIMURTI bukan hanya agenda rutin, melainkan juga wujud komitmen bersama untuk terus berkembang. Dalam forum ini, setiap suara guru didengar, setiap data dipelajari, dan setiap tantangan dijadikan bahan diskusi yang konstruktif.
Kepala Sekolah TRIMURTI, Bapak Syarif Andri S., S.Kom, dalam sambutannya menyampaikan, “Pleno ini bukan hanya tempat untuk mengevaluasi, tapi juga ruang untuk menyatukan visi kita sebagai pendidik. Di TRIMURTI, kami ingin setiap guru merasa terlibat dalam proses perubahan. Pendidikan bukan hanya soal angka, tapi tentang manusia—baik siswa maupun guru—yang terus belajar dan bertumbuh bersama.”
Sambutan oleh kepala sekolah Trimurti Senior High School
Selama rapat, beberapa isu yang dibahas antara lain adalah efektivitas metode pembelajaran hybrid, pemanfaatan teknologi dalam evaluasi siswa, hingga perencanaan kegiatan student development yang lebih menyentuh minat dan potensi pelajar masa kini. Suasana rapat yang terbuka dan tidak kaku membuat para peserta merasa nyaman menyampaikan gagasan, baik dari perspektif akademik maupun pendekatan sosial-kultural.
Meskipun kegiatan ini berlangsung di dalam ruangan tanpa publikasi luas, semangat dan substansi dari rapat pleno guru dan pimpinan TRIMURTI menjadi bukti nyata bahwa sekolah ini menaruh perhatian besar pada proses, bukan hanya hasil. Diskusi yang mengalir, catatan yang ditulis rapi, dan tindak lanjut yang direncanakan dengan seksama—semua mencerminkan keseriusan TRIMURTI dalam menanamkan budaya evaluasi yang sehat dan berkelanjutan.
Dari kegiatan ini, tersirat harapan bersama: bahwa sekolah bukan hanya tempat belajar bagi siswa, tetapi juga ruang bertumbuh bagi para pendidik. Dan melalui rapat seperti ini, TRIMURTI menunjukkan bahwa menjadi sekolah yang baik bukan berarti tidak pernah salah, melainkan selalu mau belajar dari proses itu sendiri.
suasana rapat pleno TRIMURTI
